Pädagogische Grundhaltung

Die Helene Helming Schule bietet gemeinsames und inklusives Lernen für alle Grundschulkinder und orientiert sich an den Richtlinien und Lehrplänen des Landes NRW. Sie versteht sich als inklusive Grundschule, d. h. bei einem Fünftel der Kinder einer Klasse besteht besonderer Förderbedarf. Verwirklicht wird eine umfassende Form der Inklusion, die weit über die aktuellen Möglichkeiten der allgemeinbildenden Schulen hinausgeht.